«Педагогический дизайн» (instructional design) берет свое начало от термина «образовательные технологии» (instructional technology), который изначально имел более технический уклон. Под образовательными технологиями понимались различные медиа. В образовательный процесс стали внедрять технические новшества, например, фильмы, презентации, видеоуроки. Отсюда пошло визуальное движение в педагогических технологиях, лозунгом которого было «видеть опыт», в противовес классическому, где вся информация передавались только через уста педагога или тексты в книгах.