Городской заочный конкурс проектов «Страницы в летописи учреждений образования» проводится в рамках Минского городского фестиваля художественного и интеллектуального творчества «Мой Мінск – мая сталіца – творчасці і таленту крыніца» (далее – Конкурс).
ПОЛОЖЕНИЕ о городском заочном конкурсе проектов «Страницы в летописи учреждений образования» (Файл для скачивания, pdf, 445 КБайт)
Конкурс направлен на формирование ценностных ориентаций творческих педагогов и учащихся (воспитанников) на основе ответственного отношения к труду, совершенствования качества управленческих решений, образовательного процесса, культурного наследия, национального самосознания, объективного отношения к историческому прошлому, сохранения и укрепления единства белорусского народа посредством информационно-коммуникационных технологий.
Задачи Конкурса:
активизировать и стимулировать творческую деятельность педагогических работников, учащихся (воспитанников) и их законных представителей;
привлечь внимание к ценностям, традициям белорусского народа на основе ответственного отношения к труду, совершенствования качества управленческих решений, образовательного процесса, культурного наследия, объективного отношения к историческому прошлому, сохранения и укрепления единства белорусского народа;
повысить мотивацию к творческой, познавательной, проектной и учебно-исследовательской деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий;
стимулировать деятельность педагогов, направленную на использование в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий, активных методов, приемов обучения, создание разработок, материалов;
повысить уровень информационно-коммуникационной компетентности педагогов и учащихся (воспитанников).
Организатор Конкурса – государственное учреждение образования «Минский городской институт развития образования». Организационно-методическое, информационно-методическое сопровождение и проведение Конкурса обеспечивает центр информационных технологий института (далее – Организатор).
Для отбора лучших конкурсных работ формируется жюри Конкурса (приложение 1 Положения Конкурса). В состав жюри Конкурса входят специалисты Минского городского института развития образования.
Жюри Конкурса организует оценивание работ участников Конкурса; вносит предложения по улучшению организации Конкурса, повышению его организационно-методического уровня, устранению выявленных недостатков.
Критерии оценки проектов Конкурса
Участие в Конкурсе является платным.
Размер оплаты за участие в Конкурсе устанавливается согласно калькуляции и составляет 34 рубля. Оплата за участие расходуется на проведение Конкурса и вносится отдельно по каждой номинации (для группы участников возможна оплата по одной квитанции общей суммой).
Алгоритм осуществления оплаты за участие в Конкурсе в системе «Расчёт» (ЕРИП) (Файл для скачивания, pdf, 96 КБайт)
Сроки проведения Конкурса:
11.03.2025-06.04.2025 – онлайн-регистрация на официальном сайте Конкурса с прикреплёнными:
копией квитанции об оплате за участие в Конкурсе (фото, скриншот);
ссылкой на конкурсный проект (приложение 4);
07.04.2025-21.04.2025 – размещение Организатором конкурса конкурсных проектов на Минской городской платформе дистанционного обучения (https://do.minsk.edu.by);
22.04.2025-20.05.2025 – оценивание конкурсных проектов членами жюри;
21.05.2024-27.05.2025 – публикация списка победителей на информационных ресурсах Конкурса;
28.05.2025 – подведение итогов Конкурса.
Конкурс проводится в заочной форме по номинациям:
Для педагогических работников учреждений образования:
лучший видеоконтент «Историческая хроника учреждения образования» – к участию в конкурсе принимаются созданные проекты (видеоролик, видеослайд-шоу, анимационный фильм, видеопрезентация и т.п.), которые должны отражать историю создания, становления конкретного учреждения образования, а также раскрывать основные исторические вехи развития учреждения образования;
лучший геймифицированный продукт «Историческое прошлое, настоящее и будущее» – к участию в конкурсе принимаются проекты, созданные посредством технологии геймификации (игровой технологии), которые должны отражать исторические факты, значимые события учреждения образования, участников образовательного процесса, связанные с деятельностью, направленной на повышение качества управленческих решений, образовательного процесса;
лучший виртуальный музей учреждения образования «Историческая справка учреждения образования» – к участию в конкурсе принимаются созданные проекты виртуальных музеев учреждений образования (страницы на официальных сайтах учреждений образования; виртуальные музеи учреждений образования; виртуальные экскурсии по учреждению образования, в том числе, на базе которого функционируют ресурсные центры и т.д.), отражающие историческое прошлое и современное развитие учреждения образования.
Для учащихся (воспитанников) учреждений образования:
лучший агитационный плакат «Значимые события в истории белорусского государства» – к участию в конкурсе принимаются созданные проекты (инфографика, созданная посредством программ и сервисов (Canva, Piktochart.com и др.; интерактивные плакаты, созданные в онлайн-сервисах ThingLink и др. и т.д.), которые в наглядно-компактном виде отображают события, происходящие в значимые моменты истории белорусского государства, учреждения образования;
лучшее видеоэссе «Война в памяти моей семьи» – к участию в конкурсе принимаются созданные проекты (видеоролик, видеослайд-шоу, анимационный фильм и т.д.), целью которых является повествование о героическом прошлом предков, членов семей, участников Великой Отечественной войны.
По вопросам организации Конкурса обращаться в отдел информатизации по тел. 242-99-14, 334-55-25.
Победители Конкурса
Педагогические работники учреждений образования:
Список победителей в номинации «Лучший видеоконтент «Историческая хроника учреждения образования» (педагогические работники учреждений образования)
Список победителей в номинации «Лучший геймифицированный продукт «Историческое прошлое, настоящее и будущее» (педагогические работники учреждений образования)
Список победителей в номинации «Лучший виртуальный музей учреждения образования «Историческая справка учреждения образования» (педагогические работники учреждений образования)
Учащиеся (воспитанники) учреждений образования:
Список победителей в номинации «Лучший агитационный плакат «Значимые события в истории белорусского государства» (учащиеся учреждений образования)
Список победителей в номинации «Лучшее видеоэссе «Война в памяти моей семьи» (учащиеся учреждений образования)